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只要教师有目标,有计划,有措施,有行动,有评价,就一定会最大限度地提高每一个学生的朗读水平,也一定会提高每一个学生的语文素养.
探讨小学语文教学中怎样培养学生的朗读能力
【摘 要】
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只要教师有目标,有计划,有措施,有行动,有评价,就一定会最大限度地提高每一个学生的朗读水平,也一定会提高每一个学生的语文素养.
【机 构】
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七星关区亮岩镇和光小学校,贵州 毕节,551704
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年28期
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