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在经济转型的时代背景下，作为传统服务业与现代服务业的有机融合的旅游业蓬勃发展。与之相悖，旅游专业的毕业生就业对口率低、从业离职率高却成为了社会普遍现象。笔者以具备较强社会代表性的南通纺院旅游专业学生为研究对象，通过问卷调查法，分析旅游专业学生专业认知现状，试图找出旅游专业学生在专业认知方面的不足，探索改进专业认知教育的方向和途径。