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<正> 长期以来,高中英语教师为了应付高考,从事着一种补课式和备考式的教学,无暇顾及教学理论和教学方法的研究。按邓小平同志提出的“三个面向”的要求。认真总结高中英语教学的经验教训,研究其特点和规律,实在是当务之急。本文试图就高中英语阅读教学问题作一些初步的探讨。
论高中英语教学的核心—阅读教学
【摘 要】
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<正> 长期以来,高中英语教师为了应付高考,从事着一种补课式和备考式的教学,无暇顾及教学理论和教学方法的研究。按邓小平同志提出的“三个面向”的要求。认真总结高中英语教
【机 构】
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黄石二中
【出 处】
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黄石教师进修学院学报
【发表日期】
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1985年01期
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