李水生同志从事教育工作近五十年,先后担任华师一附中和武汉睿升学校校长近30年,取得了显著的办学业绩,并在治校育人等方面形成了自己独特的理念。为了深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,总结探讨李水生学校教育工作的经验与理念,推动教育家办学,推动武汉市“教师队伍建设年”活动的开展,促进我市基础教育健康发展,教育学会于2011年5年28日在武汉睿升学校举办了“李水生教育理念与实践研讨会”。
　　中国教育学会常务副会长郭永福、湖北省教育厅副厅长黄俭、武汉市教育局局长谢世腰出席研讨会并讲话,湖北省教育学会常务副会长黄元棋、武汉市教育局副局长徐定斌出席了会议,大会由武汉市教育学会常务副会长段绍维主持,武汉市教育学会副会长於思作了点评,东西湖区教育局党委书记李义国、局长彭奇以及全市各区教育局、教育学会领导和中小学校长、教育工作者近200人参加了大会。彭奇局长首先代表东西湖区教育局致了欢迎辞。
　　武汉睿升学校校长李水生作了“敢问路在何方——我的教育理念与实践”的主题发言,全面介绍了他近半个世纪特别是在担任华师一附校长和武汉睿升学校校长以来的教育实践,以及由此而形成的“五观”的教育理念:校长谋事不谋官的校长观,办教育就是办氛围的教育观,人的潜质多元、无限的人才观,改革是教育发展的推进器的改革观,对内自主、对外引“力”的办校观等。他的发言受到与会者的热烈欢迎。
　　李水生校长的老同事、华师一附中现任校长张真,武汉睿升学校教师代表甘昊、学生家长代表颜佐军、学生代表谭君瑶等在大会上作了发言,他们以亲身经历、从不同的角度讲述了李水生校长在学校管理、课程改革、德育探索、学生成长“立交桥”的构建、关爱师生、廉洁自律等方面作出的努力和贡献。
　　武汉市教育学会副会长於思点评时指出,李校长是位强有“力”的校长,有着很强的定力、领导力、创新力、实力;他懂教育,有思想,重实践,善管理,敢改革,能创新,人品好,资历深,成绩优,影响大,堪为我们身边的一位中学教育改革家,一位本土本色、可敬可学的教育家型校长。
　　武汉市教育局谢世腰局长称赞“李水生校长在长期的教育教学与学校管理实践中,形成了自己独有的教育思想与办学理念,是教育实干家,更是教育改革的实验家”。他要求在全市推进教育家办学,要像李水生校长那样:以生为本、全面育人;大爱无痕、大爱无边;善于改革、敢于创新。他号召向李水生校长学习:树立终身从教、尽心施教、全心办校的人生追求目标,不受名利诱惑,不被困难阻挠,甘为人梯,乐于奉献;安心教书,潜心育人;创设良好的育人氛围,通过启发和熏陶,开启学生心智,发挥学生潜能,激发学生热情,促进学生全面发展;关爱每一位学生,以爱育爱;要坚持“三个面向”,敢于冲破那些阻碍教育发展的体制、观念和做法的束缚,积极借鉴中外先进教育理念,在办学思想、教育模式、教学方法、学校管理等方面大胆探索,努力形成独特的办学特色与风格。
　　湖北省教育厅黄俭副厅长赞扬武汉市教育局、教育学会为全省进行校长的思想与实践研究开了先河,带了好头。他认为李水生校长是身边可学、可信的校长典型,希望校长们都能像李校长这样,迅速地成长起来;一个好校长就意味着一所好学校,一个好教师就意味着一批批好人才的出炉;希望武汉教育的明天更加美好！”
　　最后,中国教育学会常务副会长郭永福发表讲话,他充分肯定了李水生校长“一直锐意坚持改革,包括管理改革和教学改革,以改革作为教育发展的强大动力,推动华师一附中和睿升学校的发展”;高度评价推进德育课程化、改革课程体系、推行素质学分制等三项教育改革,理念超前,措施得力,成为全国基础教育课程改革的先行者、探索者;高度赞扬李校长“有独特的教育思想,热爱并献身教育事业,在教育工作中取得优异成绩,做出突出贡献,并且在教育界有较大的影响”,是“土生土长的教育家”;并深刻分析李校长取得这些成绩的原因,是源于他对教育事业、对学生深沉的爱,源于顽强拼搏的精神,更源于“在长期的教育实践当中形成的校长观、教育观、人才观、改革观、办校观等,可以说是‘五观端正,理念先进、超前”。 他希望能够通过今天李校长教育理念和实践的研讨会,对武汉乃至整个湖北的教育家办学有所推动,能够从武汉和湖北走出更多的教育家。
　　此次会议是武汉市基础教育界首次为一名校长举办的教育理念与实践研讨会。它的召开将对省、市贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,推进教育家办学,产生积极影响。