学校理念文化的形成与发展探究

来源 :新课程研究:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylocoy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从学校的理念文化入手,围绕基本理念、办学理念和管理理念三个方面进行阐释,探讨分析了基本理念即办学宗旨、学校精神、校训和"三风"的形成与发展,办学理念即办学策略和培养目标的形成与发展,管理理念即管理原则和服务理念的形成与发展。
其他文献
本文中给出了一些伸缩变换的性质,运用伸缩变换的性质解一些与椭圆有关的圆锥曲线试题,以期达到对中学生学习伸缩变换起到抛砖引玉的作用。有助于打破思维定势和机械的思维模
函数作为高考数学的基础内容,总是存在着一定的技巧性,综合性强,高考对学生掌握函数计算的要求高,对考生的函数知识点考查的也很细致。这也导致学生在解答这类题目时,频繁出
<正>对于心痛的治疗,李氏认为不可拘泥于某方某法,仍应辨证施治。如冠心病所并发的心绞痛,有瘀血者固为多见,但阴阳气血亏虚及气滞痰阻者亦属不少,若概以逐瘀之法治疗冠心病,
目的:观察在实验模型中不同血液浓度对PDI和CDFI的影响。方法;在3mm内径硅胶管中模拟不同血液浓度(1% ̄100%)的血流。分别记录PDI和CDFI血流图,用计算机分析各血流的彩色像素面积(CPA)和彩色亮度(CV)。结果:血液浓度与
在初中数学课堂教学中,归纳意识的培养对学生的数学能力发展有着极为重要的作用.教师可以通过数学解题、拓展延伸、问题情境以及探究式教学来有效的培养学生的归纳意识.