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摘
关于部编本初中语文自读课文教学探讨
【摘 要】
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摘要 在初中语文课堂教学中，做好自主课文教学内容的探讨，能够为学生的语文学习能力培养带来重要支持。文章以部编本初中语文教材为例，先对自读课文学习的教学困境进行简述，之后对自读课文学习的教学对策予以探讨。 关键词 初中语文;自读课文;教学 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0134-01 自读课文是初中语文教材中的重要内容，其是根据单元教学目标为
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘要 因为小学阶段的学生，在认知能力和理解能力发展不完善，在解题过程中存在错误是无法避免的。对于学生存在的各种错误，教师需要合理应用，引导学生认识到自身存在的问题并改进，提高学生学习水平。本文就结合小学数学解题教学中善待学生错误的必要性，提出善待学生之错即小学数学解题教学对策。 关键词 错误;小学数学：解题教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01
摘要 在幼儿教育教学中，幼儿的安全问题已成为重中之重，但幼儿园安全教育的现状却不容乐观。本文针对幼儿园安全教育的现状及对策进行分析，供同仁们参考。 关键词 幼儿园;安全教育;问题;对策 中图分类号：G616，X925，B01，[D035.32] 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0043-01 幼儿教育的第一要务就是在保障幼儿人身安全的基础上，让幼儿身心健康得到良
摘 要新课改指出小学数学教学的宗旨就是提高学生的数学应用能力。因此，教师应运用生活化教学法让学生体会到数学与生活之间的关系，并引导学生在生活中寻找数学知识，进而在生活中运用数学知识。本文将针对小学数学生活化教学提出相对教学策略。 关键词小学数学;生活化;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0181-01 在传统的小学数学教学中，大多数教师
摘要 为了解决现在学生书写能力普遍较差的问题，多年来，笔者致力于探索﹑研究和总结如何在语文教学中培养学生书写能力的方法，取得了一定的成效，形成了初步的体系。这些方法可概括为“写字速成十六字教学法”，即：“激发兴趣﹑个别辅导﹑分散训练﹑快速入门”。采用这套方法，笔者所带过班级的学生经过训练以后，短期内提高了书写能力，改善了班级学生整体的写字面貌。其中不乏优秀者，在书法比赛中获奖。 关键词 写字;教
摘 要 随着我国素质教育改革的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，现阶段高中物理教学的核心目标已经发生了极大地转变，当前物理教学的核心就是培养学生的物理核心素养。基于这一情况，物理教师在实际工作期间就必须要围绕着培养学生物理核心素养进行教学方案的设计。从现实的角度分析，学生的物理核心素养提升之后，学生的物理知识点学习成效、理解速度都将会得到极大的提升，进而保证高中物理教学质量，提升学生的物理综
摘要 周敦颐的《爱莲说》言简意赅，明白如话，被称为千古奇文，也一直被各种版本中学语文教材選录。但是，不同版本选录文章时，有两处值得探讨与商榷。笔者通过查找史料、分析文本、结合语境，探究版本间的“孰是孰非”。在探究中不断思考，加深对于文本的理解与把握，真正领会作者为文之意图，亦旨在形成文本研习“大胆质疑，小心求证”的科学态度。 关键词 《爱莲说》;版本;孰是孰非 中图分类号：A，G256.2 文
摘要 随着人口的增多，孩子的高考压力、升学压力越来越大，越来越多的人通过艺考实现自己的梦想，通过艺考实现自己的大学梦。随之而来的便是学校的升学压力、老师的就业压力，所以，学校要对学生教育方式进行改革和探索，努力让更多的学生通过艺考，通过钢琴实现自己的梦想，让家长可以放心地把孩子交给学校。 关键词 高中音乐;特长生;钢琴教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
摘 要 英语是初中教学工作中的一门重要语言类学科，在新课改政策推动的背景下初中英语教学工作要想提升教学质量，就要合理的采用多样化的教学模式。但是不管采用哪一种教学手段都要体现出学生的主体性原则，还要综合考虑学生自身的个性化差异和特征等因素。其中分层教学模式在初中英语教学工作中有着广泛的应用，这种教学模式的应用不仅能够注重学生的个人发展，还能营造一种良好的初中英语学习环境。 关键词 初中英语教学;
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