【摘 要】
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历史时空观念是指要求学生针对特定时间、空间范围内具体的历史事物和事件进行分析与思考.借助历史时空观念来开展历史教学符合历史学的研究特殊性,便于学生在内心之中形成更
【机 构】
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山东省淄博市临淄区淄博市临淄区第三中学
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历史时空观念是指要求学生针对特定时间、空间范围内具体的历史事物和事件进行分析与思考.借助历史时空观念来开展历史教学符合历史学的研究特殊性,便于学生在内心之中形成更为体系化的知识线索.我从事历史教学多年,工作中不断地研究,探索与创新,并根据自己的教学经验和教学实践,总结了初中历史时空观念有效教学的三大策略:循循善诱,让学生在学法上把握历史时间顺序;全面渗透,在整个教学环节中渗透时空观念和锻就时空观念;设计初中历史拓展作业内容,最终确保历史课堂教学的高效性.
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