摘要：网络传播的“多渠道”特性适应了当代大学生的传播需求。大学生在网上参与各种传播活动，从总体看对其成长有正面价值，但也可能带来局部的负面影响。为了最大程度地发挥网络传播的正面影响，传播学界应当进一步加强网络传播的规律性研究，并加大管理力度。
　　关键词：大学生；网络传播；行为价值