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小学低年级较多地运用图画策略,通过分析学生运用图画策略解决问题的实际情况,找出教师和学生两个方面在应用图画策略解决问题时呈现不足的原因,并试图提出在此阶段应用图画策略解决问题的方法:与数学思想相结合、与其他解决问题策略相结合,以及有效处理图画的方法。
小学生应用图画策略解决问题的现状及对策
【摘 要】
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小学低年级较多地运用图画策略,通过分析学生运用图画策略解决问题的实际情况,找出教师和学生两个方面在应用图画策略解决问题时呈现不足的原因,并试图提出在此阶段应用图画
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年06期
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