游戏理论视域下高校课程教学的探索与实践

来源 :河南广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jielonglong

【摘要】

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在对游戏理论溯源与分析的基础上,引出“游戏化”的概念,指出游戏化学习的特点、价值及其在高等教育领域的应用现状;通过高校课程教学中的游戏化设计与实践,提出游戏理论视域

【作者】

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张莉

【机构】

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天津工业大学艺术学院

【出处】

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河南广播电视大学学报

【发表日期】

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2021年1期

【关键词】

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游戏化游戏化教学游戏化设计

【基金项目】

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天津工业大学教育教学改革项目“视觉传达专业课程教学的游戏化设计与实践”,项目编号:PX-2619798

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在对游戏理论溯源与分析的基础上,引出“游戏化”的概念,指出游戏化学习的特点、价值及其在高等教育领域的应用现状;通过高校课程教学中的游戏化设计与实践,提出游戏理论视域下高校课程教学需关注参与式、沉浸式、反馈式的有效传播特征和基于游戏心理的人性内在需求。

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