【摘 要】
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提问是新课程高中生物课堂教学的重要手段,是课堂教学成功的重要保障。好问题可以引发学生积极思维,培养探索新知的能力,培养学生的问题意识。本文主要从学生的个性差异、学
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提问是新课程高中生物课堂教学的重要手段,是课堂教学成功的重要保障。好问题可以引发学生积极思维,培养探索新知的能力,培养学生的问题意识。本文主要从学生的个性差异、学生的学习兴趣、学生的思维及学生的生活等方面探讨了课堂提问的策略。
Questioning is an important means of teaching high school biology class in the new curriculum and is an important guarantee for the success of classroom teaching. Good problems can lead to positive thinking of students, cultivate the ability to explore new knowledge, and cultivate students’ problem awareness. This article mainly discusses the tactics of classroom questioning from aspects of students ’personality, students’ interest in learning, students ’thinking and students’ life.
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