【摘 要】
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目的 探讨健康教育在冠心病护理中的应用效果.方法 采用随机数字表法将该院2015年8月至2017年10月期间收治的冠心病患者80例分为对照组和研究组,每组40例,对照组接受常规护理
【机 构】
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山东省寿光市人民医院心内一科 262700山东省寿光市人民医院心内呼吸内科 262700;
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目的 探讨健康教育在冠心病护理中的应用效果.方法 采用随机数字表法将该院2015年8月至2017年10月期间收治的冠心病患者80例分为对照组和研究组,每组40例,对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上接受健康教育,观察两组患者心理状况、护理满意度、血压指标评分.结果 研究组护理总满意度(95% )高于对照组(82. 50% ),且差异有统计学意义( P0. 05);出院时、出院后3个月,研究组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P0. 05);护理后,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).结论 临床治疗冠心病时建议在常规护理基础上给予健康教育,在改善其心理状况、护理满意度、血压等方面作用更为突出,且可降低并发症发生可能性,值得推广.
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