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从SECI模型视角出发,分析了企业课程的价值、特点及开发要求,并提出了高职现代学徒企业课程建构的基本思路:解构课程知识技能,构建职业化学习领域;创设课程知识场,有效利用企业岗位情境;构建课程知识网络,整合校企课程资源。
SECI模型视角下高职现代学徒制企业课程的建构
【摘 要】
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从SECI模型视角出发,分析了企业课程的价值、特点及开发要求,并提出了高职现代学徒企业课程建构的基本思路:解构课程知识技能,构建职业化学习领域;创设课程知识场,有效利用企
【机 构】
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南通职业大学经济管理学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2017年01期
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