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论述＂工作室＂制教学模式的内涵,总结风景园林专业＂工作室＂制教育模式系统模块构成,并针对实施过程中的问题和注意事项进行了研究和探讨,明确＂工作室＂制教学模式对风景园林专业人才培养和＂产学研＂一体化具有的重要影响和现实意义。
风景园林专业“工作室”制教学模式研究
【摘 要】
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论述＂工作室＂制教学模式的内涵,总结风景园林专业＂工作室＂制教育模式系统模块构成,并针对实施过程中的问题和注意事项进行了研究和探讨,明确＂工作室＂制教学模式对风景园林专业人才
【机 构】
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沈阳农业大学林学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2015年12期
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