刍议“任务链”在初中化学课堂中的设计与应用——以“生活中常见的盐”为例

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以“生活中常见的盐”为例,探究“任务链”在初中化学课堂中的设计与应用,通过引入性任务链、探究性任务链、迁移性任务链等促进学生深度学习,实现培养学生学科核心素养的教学目标。
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