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随着我国基础教育改革的不断进行，人们对高中数学中分析和解决问题能力的教学越来越重视。尤其是在素质教育的大背景下，现阶段的高中数学教育不仅要提高高中学生高考的分数，更为重要的是提高高中学生处理实际数学问题的能力。在高中数学教学过程中，数学分析和解决问题能力是数学综合能力的重要组成部分。因此，研究高中数学中分析和解决问题能力的组成及培养策具有非常重大的意义。