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目前工学交替作为人才培养模式创新改革、提升教育教学水平和培养学生实践操作能力的重要途径，已为越来越多的高职院校积极推行实施。但是如何保证工学交替的质量，实现工学交替作为高职院校加强校企合作、提升人才培养质量的目标，是我们需要思考的问题。我们认为在工学交替的实施过程中应注重过程管理，应通过全过程的质量控制来达到这一目标。本文将对经贸类专业如何在工学交替实施中进行过程管理提出自己的思考。