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本文将研究视域转向了课堂外的真实情境,界定了一类特殊的目的语会话——类交际。类交际是语言教师与学习者之间在真实情境中使用课堂所学产生的会话,除了交际目的,类交际还蕴含语言目的和教师身份干预机制,从而独立于真实交际。类交际行为有其实施的重要意义,其领域也亟待更深入的研究。
非目的语环境下“类交际”会话界定
【摘 要】
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本文将研究视域转向了课堂外的真实情境,界定了一类特殊的目的语会话——类交际。类交际是语言教师与学习者之间在真实情境中使用课堂所学产生的会话,除了交际目的,类交际还
【机 构】
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云南大学文学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年36期
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