【摘 要】
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九月，我们要迎接两个节气——“白露”和“秋分”。它们带来的不仅是凉爽的天气，还有美丽的景色。快拿起你手中的画笔，涂绘出你心中最美的秋色吧！ 古诗： 秋詞二首·其一 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
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九月，我们要迎接两个节气——“白露”和“秋分”。它们带来的不仅是凉爽的天气，还有美丽的景色。快拿起你手中的画笔，涂绘出你心中最美的秋色吧！
古诗：
秋詞二首·其一
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
其他文献
摘要：依据新课标的要求，英语课堂要富有灵活性、开放性和拓展性，并能够为学生提供轻松愉悦的学习氛围。在小学英语课堂中，教学对象为小学生。小学生活泼好动，注意力容易分散，但模仿能力强、爱唱爱跳。将英语学习与学生喜欢的歌曲、歌谣有机地结合起来，无疑是一种符合其心理发展规律的方式和途径。歌曲、歌谣这个“氛围调节剂”的加入便很自然的为学生们创造了“乐学”的氛围。 关键字：歌曲、歌谣；现状；重要性；运用
小老鼠从洞里出来拿苹果核的时候，被小男孩看见了。小男孩说：“小老鼠，你又来拿我们的东西！” 小老鼠有些难为情，低下头说：“我不是拿，是借……” 小男孩说：“什么借啊？从来没见你还过什么！妈妈说，你不愿意劳动，只想靠拿别人的东西生活。” 小老鼠红了脸，小声说：“可是……我不会劳动呀。” 小男孩没说话。小老鼠站了一会儿，拖着苹果核走了。 日子一天天过去，小老鼠隔三差五就出洞来拿苹果核。小男孩
晚上，妈妈给布老虎讲完睡前故事，说了声“晚安”，起身 关 灯走了。 可是，等妈妈收拾好客厅，洗漱完毕，准备回房间睡觉时，却听见布老虎的房间里传出窸窸窣窣的声音。 妈妈轻轻推开门，发现布老虎没在床 上。她吓了一跳，赶紧打开灯，喊道：“儿子！”这时她才看见，布老虎穿戴得整整齐齐的，正坐在书桌前的椅子上看着自己呢。 “哎呀，你吓死我了！”妈妈抚着胸口说，“你不睡觉，坐在这儿干什么？” 布老虎认真
嗨，大家好，我是安安！最近我迷上了一首老歌——《游击队之歌》。每次唱到“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……”时，我都感到无比自豪，也很崇拜神枪手。爸爸说，他小时候会做“手枪”“步枪”，可威风了！今天我要给大家介绍的，就是“步枪”的制作方法。 准备材料 四根筷子、八根橡皮筋、铅笔、小刀、尺子等。（图1） 制作步骤 1.取三根筷子，用一根橡皮筋把它们牢牢地固定在一起，注意中间的筷子要稍
小花瓣，漂水面， 小魚儿，好喜欢。 “快来瞧，快来看， 咱们有了小花船。”
螃蟹娃娃，舉着剪刀， 不剪树叶，不剪小草。 剪出一个，小小泥洞， 爬到里面，睡个好觉。
小鞋子，不听话， 客厅卧室到处耍。 有時爬上大沙发， 有时钻进床底下。 妈妈一把抓住它， 小鞋乖乖回鞋架。
星期天，大扫除， 爸扫院子妈扫屋。 我也不能閑待着， 拿起一块小抹布。 又擦柜，又擦橱， 擦了茶几擦窗户。 一家三口忙得欢， 个个脸上淌汗珠。
三只小兔出去玩，小白兔发现了一棵草。小黑兔跑来一看，说：“这是胡萝卜啊！我好想吃！” 可是，小黑兔怕沾泥巴，小白兔怕弄 脏裙子，只有闻声赶来的小灰兔说：“我不怕脏，我来拔。” “嗨哟！嗨哟！”小灰兔使劲拔啊拔，拔出一根好大好大的胡萝卜。他抱起胡萝卜来到河边，把它洗得红 通 通、水灵灵的。 “吃胡萝卜喽！”小灰兔洗完胡萝卜，张嘴就要咬。 “喂，等一下。”小黑兔说，“你怎么能独吞呢？” “胡
小小荷叶绿又圆， 立在水面像摇篮。 小青蛙，看了看， 跳上荷叶玩一玩。 风儿跑来推一推， 乐得青蛙瞇起眼。