【摘 要】
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[文本解读]rn《芦花鞋》是部编版四年级下册第六单元“儿童成长”人文主题的最后一篇课文,这是篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动.本文用空行的形式
【机 构】
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浙江省温州市泰顺县南浦溪镇联云中心小学
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[文本解读]rn《芦花鞋》是部编版四年级下册第六单元“儿童成长”人文主题的最后一篇课文,这是篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动.本文用空行的形式分四个部分,介绍了青铜一家做了 101 双芦花鞋,青铜不顾家人的劝说坚持去镇上卖芦花鞋,最后卖光了一百双鞋,他为了不让喜欢芦花鞋的顾客失望,在大雪天里脱掉自己的芦花鞋,向他追去……本文通过青铜的成长故事赞美了他勤劳、淳朴等美好品质.本单元的语文要素是“学习把握文章的主要内容”,本文重在引导学生迁移运用学习长文章的方法,以及用“小标题串联法”把握长文章的主要内容.
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