【摘 要】
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目的:探究子宫颈癌放疗同步化疗治疗中顺铂用药方法、疗效及不良反应。方法:选取我院2011年8月-2014年8月收治的68例子宫颈癌患者,随机分成观察组与对照组,每组各34例,对照组
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目的:探究子宫颈癌放疗同步化疗治疗中顺铂用药方法、疗效及不良反应。方法:选取我院2011年8月-2014年8月收治的68例子宫颈癌患者,随机分成观察组与对照组,每组各34例,对照组给予单纯放疗,观察组给予放疗+顺铂化疗,观察顺铂的用量、时间,比较两组患者的治疗效果与不良反应。结果:观察组患者的治疗有效率、3年生存率明显高于对照组,复发率、及远处转移率明显低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:子宫颈癌放疗同步化疗治疗中,顺铂的用法用量为静脉滴注,30mg/m~2,1次/周,且
其他文献
测定了35例肺癌患者(男21女14)以及正常对照组(男15女11)血清中硒含量,结果表明:肺癌者血清硒含量(80.04±17.22μg/L)明显低于正常对照组(102.24±16.49 μg/L),肺
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摘要：随着经济的快速发展，人们的生活水平的提高，渐渐的人们开始关注到教育上面。尤其是随着时代的发展，人才的作用被逐渐的体现了出来，不管是哪个行业都需要人才，但是在人才的基础上开始增加了更多的要求，比如说爱岗敬业、诚实守信，有正确的思想观念和政治立场等等。要知道人才并不少，但是能让企业放心用的素质型人才却还需要培养。而培育人才教育的初级阶段就是小学阶段了，在小学教育中，应当渗透更多的德育内容，让小学
目的：探究宫腔镜电切术（TCRP）联合左炔诺孕酮宫内缓释系统（LNG-IUS）治疗子宫内膜息肉的临床价值。方法：选取子宫内膜息肉患者100例，时间为2014年8月-2016年1月，根据治疗措施的不同分
真空室更换方式的选择是确定RH工艺布置的必然步骤,针对RH真空室更换的不同方式,进行了对比分析。总结了RH真空室更换方式选择时应遵循的基本原则:国内新建RH通常采用真空室
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摘要：数学模型的构建是小学数学课堂和课程标准的客观要求，有助于培养学生的数学探索和创新精神。 关键词：数学模型构建;小学数学;作用 中图分类号：G623.5 又献标识码：A 文章编号：1672 -1578（2019）08 -0060 -01 模型思维的构建是指学生将现有数学模型与现有数学模型相匹配的能力，找到问题中设计的知识点，快速理解问题，并运用学到的方法解决问题的学习过程。如果学生在
2015年6月24日，国务院法制办公室发布《中华人民共和国预算法实施条例（修订草案征求意见稿）》，面向社会公开征求意见和建议，再次引爆国库体制是“经理制”还是“代理制”之争。文
<正>笔者近日在"中国儿童生长发育健康传播行动贵阳站"活动现场了解到,根据2009年的全国矮小症的数据测算,贵州矮小患儿高达20万人,但接受正规、系统治疗的不到2000人,治疗率