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目的探讨临床护理路径联合责任制整体护理在护生临床带教中的应用效果。方法选取本院201名实习护生为研究对象，其中2013年6月-2015年4月的103名护生为观察组，每个护理单元建立护生实习责任组，实行责任制整体护理模式，护生分管床位，带教老师一对一临床带教按照“临床护理路径联合责任制整体护理护生临床带教实施表”的工作内容逐条落实，带教老师全程监督、指导、检查、评价，为患者提供从入院到出院全程、连续性护理服务；2011年6月-2013年4月的98名护生为对照组．对照组采取传统“师徒式”带教方法。对比分析2组