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小学教学模式应当更加重视信息技术的应用,大力推动教育信息化改革和创新。将计算技术广泛应用于小学语文教学当中具有十分重要的价值,而通过计算机情景创设更有利于营造良好的教学环境与氛围,提升吸引力。在分析计算机情景创设对小学语文教学的积极作用基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何利用计算机情景创设提高小学语文教学质量提出优化对策。