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为较全面科学地掌握新生的心理健康状况,以便及时进行有效的疏导与调适,提高教育教学的针对性和超前性,笔者以谈话法和团体测试法组织了职中一年级新生的心理健康状况调查,对调查结果进行了分析,并对加强职中新生的心理健康教育工作提出了对策.
新时期职中新生心理健康状况的调查研究
【摘 要】
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为较全面科学地掌握新生的心理健康状况,以便及时进行有效的疏导与调适,提高教育教学的针对性和超前性,笔者以谈话法和团体测试法组织了职中一年级新生的心理健康状况调查,对
【机 构】
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广州市贸易职业高级中学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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