翻转课堂导入留学研究生教学的探索——以“E-commerce: Theory and Practice”课程为例

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随着中国经济的发展,来华留学研究生数量迅猛增长.为经济带来活力的电子商务在发展的过程中也形成了有中国特色的理论体系.本文以英文课程E-commerce为例,结合现今中国普及的翻转课堂教学理念,留学研究生特点及学习影响因素,探讨将课堂导入课程的方式方法,为提高留学研究生教学质量做一些思考.
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