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本文介绍了“生物教学的‘观察－探索－实践’教学模式”的指导思想、教学目标、教学策略、教学结构和教学评价．
“观察-探索-实践”的生物教学模式
【摘 要】
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本文介绍了“生物教学的‘观察－探索－实践’教学模式”的指导思想、教学目标、教学策略、教学结构和教学评价．
【机 构】
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太仓市城厢镇南郊中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年2期
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