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从大学英语教学的角度讨论词汇的文化内涵、语用的文化差异、价值观念的差异和语篇的背景知识差异造成的障碍及其解决方法
试论英语教学中的文化障碍
【摘 要】
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从大学英语教学的角度讨论词汇的文化内涵、语用的文化差异、价值观念的差异和语篇的背景知识差异造成的障碍及其解决方法
【机 构】
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邵阳高等师范专科学校外语系
【出 处】
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湖南商学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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