小蚂蚁爱搬家

来源 :早期教育(家庭教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwanlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  这是一个炎热的夏天,小蜗牛没什么事儿,就在菜园里与瓢虫、螳螂和菜粉蝶一起玩。
  菜园子里开着各种颜色的花朵。
  “看,他们又在搬家了!”菜粉蝶用手指着说。
  搬家的是居住在菜园子里的小蚂蚁们。他们从地下的洞里爬出来,嘴里衔着白色的卵,很有秩序地排着队伍,向一棵树上爬去。
  小蜗牛不明白,他们的朋友怎么老是爱搬家,这搬来搬去多累呀!他实在忍不住,拦下了那只叫小黑的蚂蚁问:“你们怎么又搬家呀?”
  “你这也不知道?”小黑看了小蜗牛一眼。
  “我知道什么呀?”小蜗牛有些不明白。
  “哎呀,快下雨了!”小黑说。
  小蜗牛抬起头,望了望天空。蓝蓝的天空,白白的云朵。
  “哪有什么雨!”小蜗牛说。
  “看是看不出来的。”小黑对小蜗牛说。
  “你怎么知道快要下雨了呢?”小蜗牛不服气地问。
  “我们蚂蚁是居住在洞穴里的动物。要下雨之前,洞穴里的空氣就会变得闷热而潮湿。”
  “为什么呢?”小蜗牛问。
  “因为下雨前气压下降,土壤里吸附的一些气体会释放出来,使洞穴的空气变得污浊不堪。于是,我们匆忙爬出洞,另选一个比较清洁的地方居住。”小黑说完又忙着搬家去了。
  小蜗牛、瓢虫、螳螂和菜粉蝶听了小黑的话,急急忙忙往家里赶去。
  不一会儿,雨真的来了。
  读故事,学知识
  下雨前,气压下降,原来土壤里吸附的一些 会释放出来,使洞穴里的空气变得污浊不堪。
  A.小虫
  B.气体
  C.雨水
其他文献
导读  劳拉非常喜欢露塔的新大衣,她觉得那是她见过的最可爱的东西了。于是,劳拉用她的吸扣书包和露塔的新大衣进行交换。穿上新大衣的感觉真是太美妙了,劳拉时时刻刻都要穿着。可是……新大衣就是“有那么一小点儿不小心丢了”,劳拉该怎么跟露塔说呢?  一段充满童趣的文字让我们跟随孩子置身一个又一个的问题情境之中。想要好朋友心爱的东西,怎么办?要保护好心爱的东西就要遵守承诺、有所付出,可一不小心忘了承诺怎么办
导读  爱讲故事的小鱼儿叫什么名字?鳐鱼小姐点名了,点谁了?星期一,小不点儿迟到了,他讲了一个什么故事?星期二,小不点儿迟到了,他讲了一个什么故事?他讲的故事其他的小动物喜欢吗?谁喜欢他讲的故事?星期三的时候,小不点儿在上学的路上,发生了什么事情?小不点儿迷路了吗?是什么帮他领的路,帮他回到了教室?  一条爱讲故事的小鱼,每天上学路上会想出各种奇怪的事儿,并把这些想象编成故事。终于,有一天,他在上
课堂教学应以语言为主体,指向语言文字的运用,促进学生语用能力的不断发展。笔者结合自身的教学,谈谈对语言文字运用的实践与思考。  一、抓住范例,在揣摩辨析中历练运用能力  教材是教学的载体,语言文字运用一定要与教材紧密相连,一旦脱离了教材,语言文字运用能力的训练也就失去了支撑。因此,教师要善于研读教材文本,并从教材中开掘出语用训练资源,明确语用训练的价值点,从而让学生的语用训练寻找到所依附的根源。 
动物幼儿园中班新来了一位小朋友,是个子很高,块头很大,不太爱笑的小棕熊。  “小棕熊,你和小兔子坐在一起吧!”斑马老师说。  小棕熊点点头,走到小兔子的身旁。小兔子坐在一张长凳子上,看到小棕熊走过来,赶紧往旁边挪了挪。  小棕熊一屁股坐上去,“啪”地一下,就把小兔子挤到了地上。  “哎哟!”小兔子翻了个跟斗,揉着摔疼了的屁股,有点儿害怕这个新来的同桌。  斑马老师对小棕熊说:“小棕熊,你身体强壮,
纸是生活中最常见的物品之一,孩子们的日常生活也离不开各种各样的纸。春节期间,红色的纸更是我国民间节日气氛的喜庆担当。瞧,灯笼、春联、红包、窗花、鞭炮把我们的生活装点得红红火火的。节日假期里,就请爸爸妈妈带着我们一起用纸玩游戏吧!  探究游戏(朱燕菲张唯霞/设计)  游戏l,旋转吧,走马灯  适合年龄:5-6岁。  游戏时间:30分钟以内。  素养目标:支持和鼓励孩子大胆联想、猜测走马灯旋转的奥秘,
[摘要]在现阶段的中职语文教学中,古诗词教学难度较大。为提高中职语文古诗词教学的效率,有必要探究更为有效的古诗词教学策略,提出行之有效的教学方法。实现“课前自学”“课堂共学”“课后固学”的全程引领,构建自主式学习课堂,有助于培养中职学生主动学习的能力,从而为其终身学习打下坚实基础。  [关键词]古诗词教学;一课三学;自主式学习  [中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]1005-60
从前有一个乐师,他有一支神奇的魔法笛子。乐师带着它周游世界,帮助人们解决了很多困难。  有一天,吹笛人来到了一个冰雪覆盖的村子。虽然已是春天,可是天空还在下着鹅毛大雪,到处白茫茫一片,没有一丝生机。大约是因为太冷了,远处的房子里传来婴儿啼哭的声音。  吹笛人拿出他神奇的魔法笛子,吹了起来。伴随着美妙的音乐,冰雪开始融化,小草从土里探出了头,花儿也露出了笑脸,鸟儿飞上了枝头歌唱……春天来了!  人们
大白鹅要去参加一场水上芭蕾比赛。她在镜子前东照照,西瞧瞧,感觉自己的羽毛不是那么洁白。于是,她决定到河边再洗洗,可是,无论怎么洗,她都不是十分满意。  对了,何不买一瓶洗涤剂来洗洗呢?洗涤剂去污能力强,一定能让羽毛变得洁白漂亮。  大白鹅往身上倒了许多洗涤剂,一边揉一边想:明天的冠军一定是我的。  过了一会儿,大白鹅高兴地向河里游去,她不停地划着水,让水从身上流过。  大白鹅正在得意的时候,突然感
“读书破万卷,下笔如有神”是学习的经验总结,也说明多读书是我们学习活动中重要的一个环节。而在实际的教学活动中,如何让阅读教学表现出个体的价值,如何让学生以主动积极的态度投入到思维和情感活动中,是阅读教学中值得思考的问题。2011年版《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的目标,即以教材作为交流的媒介,实现教师和学生之间的对话活动和情感
冬天到了,有一天,森林里下起了大雪。动物们都很开心,这下,可以玩雪了。小猪、小兔、小羊、小马,都到雪地里去玩了。小狐狸也想去,他就远远地跟在后面。  小猪说:“我们来堆雪人玩吧。”  大家说:“好啊,好啊!”  可是,堆雪人,最好有个人来做样子,大家照着样子堆,看谁堆得最像,那才好玩。  那么谁来做样子呢?  小猪、小兔、小羊、小马都不愿意做样子。  这时候,小狐狸走上来说:“我来给你们做样子吧。