中职院校电子电工教学中创新能力培养路径探究

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目前,中国对创新人才的需求也在增加,为了满足社会发展的需要,必须大力提倡创新的人才,创新人才是创新体系的重要组成部分。在中职院校电子电力改革进程中,需要创新的改革模式,培养高质量的创新人才。为此,文章结合中职院校电子电工专业教学现状,从完善的课程体系的角度,着重分析了中职院校电子电工教学的创新方式,丰富的课程内容和多样化的课程技术,更好地促进电子电工专业的健康发展。
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