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本文详细阐述了伤害性语言的类型和学生不喜欢的原因,在分析了初中生的心理特点之后说明了伤害性语言对于学生的自尊具有怎样的影响,由此总结出一些教师的不当言论的矫正措施.
初中班主任教师伤害性语言对学生心理的影响
【摘 要】
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本文详细阐述了伤害性语言的类型和学生不喜欢的原因,在分析了初中生的心理特点之后说明了伤害性语言对于学生的自尊具有怎样的影响,由此总结出一些教师的不当言论的矫正措施
【机 构】
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马山县加方初级中学 广西南宁530000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年1期
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