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导学生“趣” 结能力“果”
导学生“趣” 结能力“果”
来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yooeo
【摘 要】
:
<正> 当前,基础教育课程改革已经进入初步实施阶段。随着“3+X”考试模式的实施,高考化学试题逐步体现出研究性学习的特点。因此,高考成绩的好坏也是学生素质检验的一个侧面
【作 者】
:
覃孔彪
刘成光
付庆光
【机 构】
:
长阳土家族自治县一中,长阳土家族自治县一中,长阳土家族自治县一中 湖北 长阳 443500,湖北 长阳 443500,湖北 长阳 443500
【出 处】
:
中学化学教学参考
【发表日期】
:
2005年05期
【关键词】
:
“趣”
研究性学习
化学学习
化学知识
体验式学习
学生实验
化学教学
化学领域
化学课
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<正> 当前,基础教育课程改革已经进入初步实施阶段。随着“3+X”考试模式的实施,高考化学试题逐步体现出研究性学习的特点。因此,高考成绩的好坏也是学生素质检验的一个侧面。而在新的高考模式的教学与复习备考过程中,不少教师感到困惑,因化学
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