论文部分内容阅读
"两课"教学是培养大学生创新思维的重要途径."两课"教学中应该激发大学生的学习兴趣,鼓励大学生亲身实践,营造一种和谐宽松的氛围,以有效地培养大学生的创新思维.
充分发挥“两课”教学在培养大学生创新思维方面的重要作用
【摘 要】
：
"两课"教学是培养大学生创新思维的重要途径."两课"教学中应该激发大学生的学习兴趣,鼓励大学生亲身实践,营造一种和谐宽松的氛围,以有效地培养大学生的创新思维.
【机 构】
：
齐齐哈尔大学黑龙江齐齐哈尔161006
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
建立高校与社区道德教育互动机制,以建立资源共享互动、基地共建互动、教育管理互动、项目协作互动四项机制为主,整合高校与社区的道德教育资源,创新道德教育形式,推动道德教
冷战结束后，中国与东盟国家的关系持续发展，连续上了三个台阶，即全面友好合作关系、睦邻互信伙伴关系、面向和平与繁荣的战略伙伴关系。双方关系的快速发展与国际及地区形势的变
由教育部社政司主办的全国高校公共理论课实践教学研讨会日前在无锡召开，来自全国各地高校的近百名长期从事“两课”教学和研究的专家学者，围绕加强实践教学环节，改进高校公共理
本文从工业化与信息化的关系、工业化与可持续发展的关系、工业化与劳动就业的关系三个方面,对十六大报告提出的走新型工业化道路作了阐释,概述了中国式新型工业化道路的三个
深入认识法治和德治的辩证关系,是全面贯彻党的十六大精神的一个重要方面.法治和德治相辅相成,没有道德作为基础,法治的效用会受到极大的削弱.在中国古代专制制度下,任何的法