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当前,一些高职学生缺乏理想信念,是非观、道德观模糊,这与高职教学中优秀传统文化教育缺位有很大的关系.中国传统文化具有强大的教育功能,在塑造高职学生人生观、价值观方面可以发挥巨大的作用.本文将分析优秀传统文化在高职教育中对于学生的浸润作用,并探讨对高职学生加强传统文化教育的方法.
中国传统文化对高职学生的浸润作用及方法探微
【摘 要】
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当前,一些高职学生缺乏理想信念,是非观、道德观模糊,这与高职教学中优秀传统文化教育缺位有很大的关系.中国传统文化具有强大的教育功能,在塑造高职学生人生观、价值观方面
【机 构】
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江苏护理职业学院公共基础部,江苏 淮安,223002
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年19期
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