随着时代的发展,教育事业不断改革,新课改对初中英语也进行了更深层的探究与讨论.现有的教学方式已然从知识教学向主题教学过渡.因此,人教版教材在满足英语课程标准规定的课程目标和教学要求的前提下,内容更为灵活多样,逐渐适应当代初中生身心发展的特点,满足不同学生的学习需要.在新型的英语课堂教学中,教师不仅要让学生从课堂中学到知识,同时也要增强其德育素质,注重学生的全面健康发展.而在初中英语课堂中,教师结合人教版英语教材,将情感融入课堂,不但激发学生学习的积极性,确保教学工作有效实施,更是提高了课堂教学效率.本文将从初中英语教育的角度,探究在初中阶段,英语课堂情感渗透的教育新模式,打破一成不变的教学桎梏,深层次拓展课堂教学新模式,让初中生对英语这门学科有更深刻的认识,培养初中生对英语的学习兴趣.