初中英语快乐元素教学探讨

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：TDH39520007

【摘要】

：

教学过程中,“英语难学”是许多人特别是部分中学生共有的感觉,然而近年来,我在英语教学中试探着添加一些快乐元素教学,起到了事半功倍的效果。英语快乐元素教学有着它非凡的魅力,它将快乐元素融入课堂教学中,让学生在快乐中掌握英语,让英语走入学生的生活。　　爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”。因此,快乐元素教学的核心问题是:创造一个丰富多彩的课堂教学形式,创造和谐、融洽的师生关系,采用灵活多变充满快乐元素的

【作者】

：

陈永强

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2010年9期

【关键词】

：

初中英语快乐元素教学学生的生活部分中学生英语教学课堂教学教学过程中试感觉

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　　教学过程中,“英语难学”是许多人特别是部分中学生共有的感觉,然而近年来,我在英语教学中试探着添加一些快乐元素教学,起到了事半功倍的效果。英语快乐元素教学有着它非凡的魅力,它将快乐元素融入课堂教学中,让学生在快乐中掌握英语,让英语走入学生的生活。全文查看链接

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