【摘 要】
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目的：探讨个性化健康教育对改善产后抑郁症的影响。方法：选择2014年4月1日至2015年3月30日在我院产科分娩的产妇96例,采用等组实验法设计,将2014年4月1日至2014年9月30日分娩的
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目的：探讨个性化健康教育对改善产后抑郁症的影响。方法：选择2014年4月1日至2015年3月30日在我院产科分娩的产妇96例,采用等组实验法设计,将2014年4月1日至2014年9月30日分娩的产妇48例设为对照组,2014年10月1日至2015年3月30日分娩的产妇48例设为试验组。对照组采用常规的健康教育,如产前知识宣教、合理使用心理疗法、待产及产后相互沟通和解释、促进家属亲友间的亲密合作、提供医疗信息、建立良好护患关系,解答患者及家属提问等,试验组根据产妇个人不同情况制定针对性的健康教育计划并实施。
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