“确定起跑线”教学纪实、反思与评析

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教学内容:人教版小学数学六年级上册.教学目标:1.了解田径场等环形跑道的基本结构,学会综合运用圆的周长等知识来计算并确定400米起跑线,从中发现并运用规律确定200米起跑线.2.经历观察、计算、推理等数学活动过程,发展综合运用数学知识解决实际问题的能力,体会抽象、推理等基本的数学思想.3.体会数学知识在生活中的广泛应用,发现现实生活中的数学问题,并用所学的数学知识解决这些问题.教学重点:了解环形跑道的基本结构,经历观察、计算、推理等数学活动过程,综合运用圆的周长等知识来计算并确定400米起跑线.
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