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教育教学质量问题历来是世界高等教育界共同关注的问题。作为教学改革的重要领域，课堂教学也日益受到改革实践者和理论研究者的关注与重视。新技术、新设备的更新和优化，对理工科大学提出了更高的要求，理工科大学的教改要顺应社会服务的需要。只有合理地设计学生知识结构，有针对性地培养这种知识结构，才能更好地为经济服务。本文以材料学专业为例，试析高校课堂教学的现状，浅论高校课堂教学改革的方法及意义。