【摘 要】
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针对高职院校实训基地绩效评价的特点,首先从基地的建设、基地的功能、基地的业绩、基地的管理规范化程度、使用主体的满意度等构建了绩效评价指标体系,其次,应用博弈论集成
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针对高职院校实训基地绩效评价的特点,首先从基地的建设、基地的功能、基地的业绩、基地的管理规范化程度、使用主体的满意度等构建了绩效评价指标体系,其次,应用博弈论集成各决策群评价指标的综合权重。再次,基于多级可拓理论计算待求基地绩效的关联度,确定实训基地的绩效等级。最后,通过对武汉某高职院校的实训基地进行了案例分析。结果显示模型能够有效地评价实训基地所属等级,希望通过绩效评价能使实训基地管理效率得到不断提升,实训资源配置更加优化。
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