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生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键。为了适应和促进本科教学改革,本文从教学方法、课程设计、教材选用、教学工具等方面对生物化学教学改革提出了几点建议。
深化课堂教学改革,提高生物化学教学质量
【摘 要】
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生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键。为了适应和促进本科教学改革,本
【机 构】
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内蒙古师范大学生命科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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内蒙古自然科学基金(2013MS0517)
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