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通过文献研究、对南京农业大学学生组织成员进行问卷调查和人物访谈等研究方法,从人力资源视角,运用马斯洛需求理论、领导生命周期理论等相关理论对高校学生组织成员激励机制优化进行研究,提出以建立个性化长效激励机制为主,完善内部原有管理为辅的建议.为拓展人力资源管理的研究视野,完善高校学生组织管理理论,促进其健康发展提供帮助.