【摘 要】
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一、设计背景rn根据省及全国初中数学优秀课的比赛规则,比赛采用事先预告课题的办法.上课的内容是人民教育出版社义务教育教科书数学八年级上册(2013年版)第十五章《分式》第
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一、设计背景rn根据省及全国初中数学优秀课的比赛规则,比赛采用事先预告课题的办法.上课的内容是人民教育出版社义务教育教科书数学八年级上册(2013年版)第十五章《分式》第一课时(全章单元教学).这是全章内容的整体建构,重在引导学生明白为什么要学?将要学什么?如何学?是单元教学课型,属于建构型的教学设计,不是教材内容的第一课时.
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