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研究生群体是处于学校教育过程的相对终端的一个群体。随着年龄的增长、学历的提高以及社会阅历的增加，研究生群体更趋向于一个相对松散，以“自我发展”为中心的自我管理的模式。与此相对应，在研究生的管理工作之中，党团等正式组织的功能逐步出现弱化的倾向。本文将对正式组织功能弱化的现象、成因，以及如何综合各方因素，实现研究生管理的目标进行探讨。