乡土·乡情 ——让异彩纷呈的地域资源在美术课堂中活起来

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成功课堂来自于平日里教学的日积月累,教师要取得好的课堂教学效果必须得关注细节并且不断地提高自身的综合素养.本文从开篇布局、因地制宜、作业设置三个方面谈市优质课观摩的收获,以及存在的一些问题,汇成文字与同仁们交流心得体会.
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