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地方高校英语专业由于其课程设置的特殊性，其第二外语的课程定位也应进行相应的变革。创新教学模式能使学生在掌握基础语言知识的基础上，产生对多国语言文化的兴趣、增强跨文化交际敏感度以及提高自主学习的能力。
地方高校英语专业第二外语定位及创新教学模式研究——以湖北汽车工业学院为例
【摘 要】
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地方高校英语专业由于其课程设置的特殊性，其第二外语的课程定位也应进行相应的变革。创新教学模式能使学生在掌握基础语言知识的基础上，产生对多国语言文化的兴趣、增强跨文化
【机 构】
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湖北汽车工业学院外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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本文系湖北汽车工业学院2017年度“本科教学建设与改革”英语专业建设子项目“地方高校英语专业第二外语定位及创新教学模式研究--以湖北汽车工业学院为例”的研究成果（项目编号：JX201748-6）
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