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摘要：对于中学生来说，他们不仅要接受文化知识的学习，接受体育锻炼，同时，中学也安排了计算机的相关课程，为了帮助其掌握基本的能力，帮助其提供综合素养。本文从中学计算机教育中培养学生的创新能力的必要性入手，结合中学计算机教育创新能力培养遇到的问题，提出促进中学计算机教育创新能力培养的具体策略。
关键词：中学教育;计算机教育;创新能力
随着电子计算机和通信技术的不断发展和进步，计算机技术已经被广泛地运用到了生活中的各个领域，这也在很大程度上促进了计算机教育的发展。时代和社会的发展使得计算机走进了普通人家里面，不仅是家庭娱乐生活的重要帮手，也成为了各个年龄阶段进行学习和进步的重要工具之一。
一、中学计算机教育中培养学生的创新能力的必要性
1. 培养中学生的创新能力是时代发展的必经之路
目前社会正处于鼓励创新发展的时期，这也是一个社会经济发展非常快的时代，时代的发展需要那些具有创新意识和创新能力的建设者。计算机在深刻影响人们生活的过程中，也需要不断地进步和发展，技术的进步也需要更多具有创新能力的人加入，对中学生进行创新能力培养，不仅仅是为了满足社会对人才的需求，也是为了提高学生在时代的生存能力。
2. 培养中学生的创新能力是素质教育的本质要求
随着教育改革的不断推进，素质教育的发展已经不断普及起来，当前大多数的学校和教师都不再以单一的文化成绩提高作为教育的主要目标，大家都更加重视学生综合素养和综合能力的培养。在中学的计算机教学中，培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的本质要求。
二、中学计算机教育中创新能力培养遇到的问题
1.教材的难度过大
从当前中学的计算机教材来看，很多的学校使用的计算机教材都是专业程度较高，内容比较抽象，不符合中学生的理解能力，学生无法很好地理解教材内容。很多的学校在计算机教学的过程中教学的内容与使用的教材并不符合，这也使得教材的基础作用得不到发挥，不利于学生对计算机的学习，同时也不利于培养学生的创新能力。
2.教学意识较薄弱
当前计算机考试并未纳入到我国的中学教学体系的考核中，这也使得部分的教师在教学过程中出现了对计算机教学意识薄弱的问题，这些教师往往将计算机当作一门可有可无的科目，在教学的过程中具有较大的随意性，没有重视计算机教学工作，更不必说在教学过程中加强学生创新意识及能力的培养。
3.教学方式不科学
我国传统的教学模式是以教师的讲授为主的，教师在教学过程中扮演者讲课的角色，这样的教学方式被很多的学校及教师延续至今。很多的教师在中学计算机课堂中采用的也是这样的教育模式，对于计算机课程的学习来说，实践和操作是相当重要的，若是教师在教学过程中不重视对学生实操能力的培养，计算机教学效果会大打折扣。
三、中学计算机教育的创新能力培养的具体策略
1.合理编制教材
教材在教学过程中所起的作用是非常基础的，尤其是中学生，他们的自学能力有限，更多的时候会依赖教材和教师的讲解。因此，中学阶段的计算机教材编写组就要重视根据小学阶段的计算机教学内容，循序渐进地编制中学阶段的教材，要重视教材的内容和编写模式符合中学生的理解能力和学习习惯。通过教材的合理编制，为中学生的计算机教学提供合适的资料，同时教材编写中要重视学生创新意识及创新能力的培养，帮助教师更好地达成中学教学目标。
2.培养教师的教学意识
虽然计算机在中学并不需要参加考试，但是中学计算机教师也不应该轻视计算机学科的教学，要认识到计算机在当前社会生活中的重要性，认识到计算机对于中学生创新意识及创新能力培养中的重要作用，树立正确的教学意识，重视计算机教学工作。教师在教学的过程中，不仅要将计算机当作是必修课来教学，同时还要认真备课，思考如何利用计算机教学促进学生创新能力的培养。
3.采用科学合适的教学方式
教师在教学的过程中要重视改变传统的以单一的讲授为主的教学方式，结合计算机学科的特点，在教学过程中为学生设置更多的实操，让学生亲身感受计算机的神奇之处，帮助学生在实践中更好地认识计算机，培养出创新精神及创新能力。同时，计算机对于部分学生来说是一门枯燥的学科，中学计算机教师在教学过程中还要重视通过游戏等方式来激发学生对计算机学科的学习热情，鼓励学生自主实践，不断地提升自身的计算机能力及创新能力。如教师可以通过介绍一些益智的计算机游戏给学生，让学生在游戏中学习，在游戏中实现进步和提升。
四、结语
综上所述，社会和经济的发展和进步催生了计算机行业，信息技术也获得了较多的新的成果，计算机给我们的日常生活和工作带来了极大的发展和变化。为了能够帮助中学生获得更多的计算机知识，促进中学生综合素养的提升，也为了能够培养中学生的创新能力，就需要不断地创新中学计算机的课程，从而启发中学生对计算机的兴趣及创新的意识，帮助其更好地成长和进步。
参考文献：
[1]罗新春.高中计算机教学如何培养学生的创新能力[J].高考，2020（21）：41.
[2]杨保安.中学计算机教育中培养学生创新能力的策略[J].试题与研究，2020（12）：72.
[3]王安琪.關于中职学生计算机教育中培养创新能力的研究[J].理科爱好者（教育教学），2020（01）：31+33.
河北宽城满族自治县教体局机关中学 王建军
关键词：中学教育;计算机教育;创新能力
随着电子计算机和通信技术的不断发展和进步，计算机技术已经被广泛地运用到了生活中的各个领域，这也在很大程度上促进了计算机教育的发展。时代和社会的发展使得计算机走进了普通人家里面，不仅是家庭娱乐生活的重要帮手，也成为了各个年龄阶段进行学习和进步的重要工具之一。
一、中学计算机教育中培养学生的创新能力的必要性
1. 培养中学生的创新能力是时代发展的必经之路
目前社会正处于鼓励创新发展的时期，这也是一个社会经济发展非常快的时代，时代的发展需要那些具有创新意识和创新能力的建设者。计算机在深刻影响人们生活的过程中，也需要不断地进步和发展，技术的进步也需要更多具有创新能力的人加入，对中学生进行创新能力培养，不仅仅是为了满足社会对人才的需求，也是为了提高学生在时代的生存能力。
2. 培养中学生的创新能力是素质教育的本质要求
随着教育改革的不断推进，素质教育的发展已经不断普及起来，当前大多数的学校和教师都不再以单一的文化成绩提高作为教育的主要目标，大家都更加重视学生综合素养和综合能力的培养。在中学的计算机教学中，培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的本质要求。
二、中学计算机教育中创新能力培养遇到的问题
1.教材的难度过大
从当前中学的计算机教材来看，很多的学校使用的计算机教材都是专业程度较高，内容比较抽象，不符合中学生的理解能力，学生无法很好地理解教材内容。很多的学校在计算机教学的过程中教学的内容与使用的教材并不符合，这也使得教材的基础作用得不到发挥，不利于学生对计算机的学习，同时也不利于培养学生的创新能力。
2.教学意识较薄弱
当前计算机考试并未纳入到我国的中学教学体系的考核中，这也使得部分的教师在教学过程中出现了对计算机教学意识薄弱的问题，这些教师往往将计算机当作一门可有可无的科目，在教学的过程中具有较大的随意性，没有重视计算机教学工作，更不必说在教学过程中加强学生创新意识及能力的培养。
3.教学方式不科学
我国传统的教学模式是以教师的讲授为主的，教师在教学过程中扮演者讲课的角色，这样的教学方式被很多的学校及教师延续至今。很多的教师在中学计算机课堂中采用的也是这样的教育模式，对于计算机课程的学习来说，实践和操作是相当重要的，若是教师在教学过程中不重视对学生实操能力的培养，计算机教学效果会大打折扣。
三、中学计算机教育的创新能力培养的具体策略
1.合理编制教材
教材在教学过程中所起的作用是非常基础的，尤其是中学生，他们的自学能力有限，更多的时候会依赖教材和教师的讲解。因此，中学阶段的计算机教材编写组就要重视根据小学阶段的计算机教学内容，循序渐进地编制中学阶段的教材，要重视教材的内容和编写模式符合中学生的理解能力和学习习惯。通过教材的合理编制，为中学生的计算机教学提供合适的资料，同时教材编写中要重视学生创新意识及创新能力的培养，帮助教师更好地达成中学教学目标。
2.培养教师的教学意识
虽然计算机在中学并不需要参加考试，但是中学计算机教师也不应该轻视计算机学科的教学，要认识到计算机在当前社会生活中的重要性，认识到计算机对于中学生创新意识及创新能力培养中的重要作用，树立正确的教学意识，重视计算机教学工作。教师在教学的过程中，不仅要将计算机当作是必修课来教学，同时还要认真备课，思考如何利用计算机教学促进学生创新能力的培养。
3.采用科学合适的教学方式
教师在教学的过程中要重视改变传统的以单一的讲授为主的教学方式，结合计算机学科的特点，在教学过程中为学生设置更多的实操，让学生亲身感受计算机的神奇之处，帮助学生在实践中更好地认识计算机，培养出创新精神及创新能力。同时，计算机对于部分学生来说是一门枯燥的学科，中学计算机教师在教学过程中还要重视通过游戏等方式来激发学生对计算机学科的学习热情，鼓励学生自主实践，不断地提升自身的计算机能力及创新能力。如教师可以通过介绍一些益智的计算机游戏给学生，让学生在游戏中学习，在游戏中实现进步和提升。
四、结语
综上所述，社会和经济的发展和进步催生了计算机行业，信息技术也获得了较多的新的成果，计算机给我们的日常生活和工作带来了极大的发展和变化。为了能够帮助中学生获得更多的计算机知识，促进中学生综合素养的提升，也为了能够培养中学生的创新能力，就需要不断地创新中学计算机的课程，从而启发中学生对计算机的兴趣及创新的意识，帮助其更好地成长和进步。
参考文献：
[1]罗新春.高中计算机教学如何培养学生的创新能力[J].高考，2020（21）：41.
[2]杨保安.中学计算机教育中培养学生创新能力的策略[J].试题与研究，2020（12）：72.
[3]王安琪.關于中职学生计算机教育中培养创新能力的研究[J].理科爱好者（教育教学），2020（01）：31+33.
河北宽城满族自治县教体局机关中学 王建军