【摘 要】
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随着城市化进程的推进,农村留守儿童人格问题日益突出,留守儿童人格养成问题成为关注的焦点,我们在开展《农村留守儿童健全人格养成》课题研究中,着重针对我校当前留守儿童普
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随着城市化进程的推进,农村留守儿童人格问题日益突出,留守儿童人格养成问题成为关注的焦点,我们在开展《农村留守儿童健全人格养成》课题研究中,着重针对我校当前留守儿童普遍存在人格缺陷,进行健全人格养成目标的分析,便于开展对留守儿童群体研究和帮扶过程中有一个明确的方向,便于课题组研究的有效开展,使我校的留守儿童能健康成长,最终成为人格健全的社会人.
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