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小学数学教科书是学生获取知识的主要来源,也是培养学生逻辑思维能力的主要凭借.在小学数学教学中,充分利用教材中的例题进行“例题阅读的指导”,必将能提高学生的学习能力,为学生今后独立学习打下良好的基础.
加强例题阅读的指导 培养学生的学习能力
【摘 要】
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小学数学教科书是学生获取知识的主要来源,也是培养学生逻辑思维能力的主要凭借.在小学数学教学中,充分利用教材中的例题进行“例题阅读的指导”,必将能提高学生的学习能力,
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年30期
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英语习题课的教学,实际上也就是听说读写的教学,英语作为一门语言很难把它和习题这两个字联系在一起,其实不然,以笔试为主的大小考试,包括英语高考,都是通过学生的答题好坏来反映学生能力高低的。所以习题课的教学也成了英语教学的重要组成部分,尤其是新授课结束以后,转入基础的复习阶段。那么,如何在教学中处理好习题的讲与练,更有利于学生对知识的掌握,我认为需要从以下几方面下功夫。 一、习题的选择 1.习题选