【摘 要】
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运用文献资料法、实地调查法等研究方法,阐述了当前我国农村学校体育课程改革中面临的诸多困境,如地方政府对学校体育发展的支持不足、学校领导和体育教师关于体育课程改革的
【基金项目】
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国家社科基金重大招标项目“新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究”(11&ZD150)
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运用文献资料法、实地调查法等研究方法,阐述了当前我国农村学校体育课程改革中面临的诸多困境,如地方政府对学校体育发展的支持不足、学校领导和体育教师关于体育课程改革的观念意识滞后、课程资源建设力度不足、课程内容单调,等等。这些困境阻碍了体育课程改革在农村学校中的顺利实施。分析了造成这些困境的主要原因,提出了破解农村学校体育课程改革困境的出路,包括着力改变地方政府管理者和体育教师的观念、着力改善农村学校体育的资源条件、拓展体育与健康课程内容,等等,旨在为进一步深化我国学校体育课程改革、缩小城乡学校体育差距、提升农村学校体育教学质量提供参考。
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