【摘 要】
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发展农村教育对于改善我国城乡二元经济结构和我国经济持续、快速发展都具有积极意义。然而，当前我国农村教育发展受教育资源投入不足、缺乏系统的培训体系等因素的制约，农村教
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发展农村教育对于改善我国城乡二元经济结构和我国经济持续、快速发展都具有积极意义。然而，当前我国农村教育发展受教育资源投入不足、缺乏系统的培训体系等因素的制约，农村教育模式已不能满足当前新农村建设的需要。通过借鉴日本和韩国农村教育发展的经验，现阶段我国农村教育发展的路径选择通过教育政策倾斜和财政支持，逐步建立适应当前农村经济发展的多元化教育体系。
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